串聯五大社群布農青年齊頭並進、遍地開花，一起關心我們族群的處境，攜手走下去。
「獵人無罪、法律違憲！」、「捍衛主權、守護傳領！」來自中央山脈兩側五大社群的布農青年聚集於南投縣埔里鎮，共同聲援即將進行大法官解釋的「王光祿釋憲案」，以及「卡大地布捍衛主權守護傳統領域」宣言。
以臺東為據點的東布青是聲援者的其中一員，他們認為狩獵權與土地權，從來不只是一個族群、一個部落的事務，更關係到臺灣原住民族的文化內涵。特別是布農族人王光祿引發的「狩獵權」爭議，更與布農族生活文化息息相關，而這種因國家長期的作為，造成族人對文化流逝的失落感，正是東布青成立的初心。
2015年，一群甫自大學、碩士班畢業，返回臺東的布農青年，有感於現代社會改變傳統布農族以氏族為核心的生活模式，因此延伸布農族傳統tastu baning（同一爐灶）的概念，以「東布青」為名，打造對話交流平台，為布農族文化重新立下基石。
我們要為年輕人找尋
留在部落的機會
走過草創、成長等階段，東布青的人數也由數十人，增長至近百人。6年來，他們主要推動族群文化復振事務，如編織教學、耕種傳統作物、傳統領域踏查、舊家屋調查等。每年亦輪流舉辦「東布青學校」及「Palihansiap布農學論壇」，前者開設為期約一週的暑期課程，招收高中以上青少年學習布農族文化；後者以建立布農族知識體系為目標，邀請耆老、文史工作者、青年與會交流。
逐漸累積深厚能量的東布青，慢慢擴展至部落產業發展。東布青常務監事胡克穩（Vilian Istandaa）表示，早在「地方創生」熱潮之前，東布青便致力於文化培力、資源盤點相關工作，「我們最終期望，是為年輕人找尋留在部落生活的機會，才能真正扎根。」
東布青目前除了與公部門合作推行地方創生，也協助青年在部落創立編織、服裝的個人工作室，期待未來能與地方更加密切結合，幫助部落邁向永續發展。
東布青也組成樂團，以音符傳唱讓更多人認識布農族的故事。
開枝散葉，
讓各領域都有「我們的人」
傳統布農族以氏族為社會組織及生活單位，整體部落概念並不強，除了公共事務屬於領袖決議制，多以家族中的長老主持並領導決定，青年階層僅負責遵從及執行，亦沒有如阿美族、卑南族的年齡階級組織，讓青年從小培養對部落的向心力。
「我們族群還有『一言不合就離開』的個性。」東布青第四屆理事長田照軒（Qubiaz Tamapima）笑說，布農族個性內斂，各家族領導者若彼此意見不合，並不會起衝突，「我們會靜靜地離開，不再加入討論。」這也使布農族缺乏強烈的集體性。
為了聚焦部落共識，東布青突破傳統，以現代團體組織形式，開創當代青年討論對話平臺。相較於其他擁有年齡階級的青年組織族群，胡克穩認為東布青的組織型態相當不同，「東布青沒有嚴格年齡階級限制，無論老少，都能在平等的基礎上對話。」當內部有歧異，他們會以布農族傳統的palihansiap（討論、開會）機制協商，以多數決決議。
但這樣的做法，會不會衝擊到部落文化？「我們從來沒有想改變或挑戰部落傳統，反而比較像是在做金頭腦的工作，幫忙找方向。」東布青理事蔡耀祖（Manama Binkinuan）說明：「如果部落需要人力，我們就去幫忙；需要經費，我們就找資源。」如同布農族傳統的kiudu（輪工），東布青串聯臺東各部落布農青年，喚起他們對族群的認同與投入，並根據部落的需求提供幫助，以現代形式延續傳統機制。
東布青成立之時，部落長輩起初抱持著「看這些年輕人在做什麼」的態度觀望。田照軒分享，「布農族雖然以長為尊，但也認可『有能力』的人。」隨著他們逐漸做出成果，長輩理解到他們是為了部落努力，於是也熱情給予協助及支持，成為東布青推動文化事務的強大助力。
「我們希望參與東布青的青年，最終可以回到自己的部落，投入公共事務，成為部落的支柱，並在各產業遍地開花。唯有各領域都有『我們的人』，才能改變族群現況。」胡克穩說道。
東布青學校帶領大小朋友，學習十字繡織品與鞣皮的工藝復振。
讓各地布農族人的聲音都被聽見
回首來時路，當初成立東布青的核心成員，已從20歲出頭的少年，成為邁向40歲的青壯年。為了傳承東布青點燃的火炬，他們以「青年團」形式，從部落或參與東布青學校的學員中培力新血。但胡克穩坦言，傳承接棒不容易，東布青的工作為無給職，除了得在正職之餘付出心力參與，年輕人也因工作機會少而難以返鄉，這正是當代原住民青年常會碰見的困境。
即使如此，甫接任第四屆理監事職務的團隊並不氣餒。「我們這一代在身分認同的過程全靠自己摸索，下一代幸運一點，至少有東布青的哥哥姐姐，陪伴他們認識自己的文化。」田照軒認為，東布青仍是個很年輕的團體，一路走來難免跌跌撞撞，所幸夥伴們都能彼此扶持、相互學習成長，「我們會繼續文化扎根工作，希望能從星星之火中，找到燒得比較旺的火苗，讓東布青的能量一代接一代地傳承。」
「東布青不能代表所有布農族人，我們期許全臺各地的布農青年也能組織起來，讓各地布農族人的聲音都被聽見。中央山脈連成一線，這將會是布農族前所未有的嶄新連結。」田照軒說道。跨越中央山脈，這群布農青年雖來自不同氏族與部落，但他們仰望著同一個月亮與太陽，是共用tastu baning的一家人。
食農教育課程，讓小朋友在親近土地的過程，認識布農族文化。
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